五子棋中有哪些数学知识?_1

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1:五子棋的名称为什么是五子而不是四子或六子不知道你有没有下过四子棋或六子棋?可能是和我的好奇心有关系吧,我是一个喜欢专研原因及运行规律的人,凡事也喜欢去问一个为什么,就像小时候,我爸经常会给我买一些玩具,可能是男孩子天生的破坏性吧,每次玩具快玩坏时,我都会去一个偏僻的角落,找一个砖头把玩具砸开,总是喜欢看看里面是什么构造。所以下五子棋的时候,我也试着去下四子棋或六子棋,但是,很遗憾的是四子棋总是谁先下第一步谁会获胜,因为四子棋的获胜太容易了,后下者,总是怎么也堵不住前者。于是我们普遍认为四子棋是一款没有技术含量的棋子,于是就这样被抛弃了。六子棋走了两外一个极端,在我的记忆中六子棋似乎都是一平局结束的,也不排除实力相差悬殊的时候,会出现一下获胜者。这是我的讲演,也是我的一个感知,我相信,我们的前辈,他们也是经历了三子棋、四子棋、五子棋、六子棋、七子棋…,在一次次的试验和检验中,他们发现五子棋是最具可玩性与挑战性的游戏,所以五子棋保留了下来,并世代流传着。对于五、四、六的思索也许正是自己平时研究数学,然后对于数学保留了一种条件性的思索。后来试着用一些数学的方法或语言来证明出来,五子棋的优越性和最佳性。可是还没有想到办法。考虑原因发现五子棋是变化中下的,是静态到动态的转笔和不定性,使得对于五的证明具有了挑战性,也许以后对于数学专业知识的加深,我能想到征法吧,聪明的朋友,我相信有一天你会证出来的。2:五子棋有多少行多少列也许我们经常在下五子棋,但是五子棋的棋盘究竟是多少行多少列呢?棋盘真的是经常会看到,这就和我们生活或是我们学数学一样,有些东西,一直在我们眼皮下打转,但是是我们没有重视还是这些东西确实不需要重视。也许一种习惯的养成就在平时。很多时候会独自一人走在路上,我总是喜欢默默的查一下,楼梯有多少台阶、从这个十字路口到下个十字路口要走多少步、旁边的高楼有多少层、地下道里有多少个台灯…五子棋有多少行多少列呢,这个问题,究竟有多少意义,我也是不太清晰,只是觉得感兴趣,很好奇,于是把他数了下来。答案是15行15列。类比一下,足球上有多少个五边形多少个六边形呢?3:在一个平面上,如何用6个围棋子摆出4行,每行3个的图形?从数学上来讲,本题是奥数上一个典型的题目,在小学5年级的寒假作业中,有一个类似的题目,如果不明原理,去试验去寻找答案的话,很可能会觉得无解。该题对于高中上来讲,没有见过类似的题目一般也是很难做出来的。那么如何去考虑类似于“一共@个,摆成#行,每行¥个”的题目呢?看一下本题,4行、每行3个。那么一共是多少个棋子=3×4=12个。但是现在只有6个围棋子,所以,需要每个围棋子都用2次,即每个围棋所在的点都有两条直线经过它。方案很多,如下图 至于可不可以是有1点有3条直线经过,有1点1条直线经过,两外4点都是两条直线经过,朋友,你可以去尝试一下。4:除去对称或旋转可以得到的位置,一个棋子在五子棋上有多少种摆法首先要看一下五子棋棋盘形状,我们知道有15行、15列,那么我们如何来摆呢? 比如图中的1号和2号和29号和50号这四个棋子只能算作一种摆法。我们可以看到这样算的话,整副棋只需看棋盘的1/8即可,我们拿右下角的一半来看即41-49之间的空间39-48之间的空间37-47之间的空间35-46之间的空间33-45之间的空间31-44之间的空间29、43以及最中间的位置这些位置算一下的话,刚好是36个。所以本题的答案是36。5:五子棋盘上任意位置摆两个黑子有多少种不同的摆法?五子棋盘上任意位置摆一个黑子、一个白子有多少种不同的摆法?五子棋盘上任意位置摆两个黑子、一个白子,有多少种不同的摆法?

下围棋可以加强哪方面的意识?

写作思路及要点:从小时候的角度引入,详细写出围棋队“我”的潜移默化的影响。

正文:

我叫李泽一,是芳草园小学一年级5班的一名学生,我目前在清源围棋学校进行围棋高级版课程的’学习。接触围棋仅有2年的时间,在爸爸妈妈为我安排的兴趣课程中,围棋是我最喜欢的课程。值庆祝学校十岁生日之际,我简单说说学习围棋的小小经历和一点心得体会。

我在幼儿园大班以前,除了再幼儿园里学习一些简单的兴趣课程之外,比如小牛顿课程(科学实验课程)等,其他校外的课程一概没有接触,只是偶尔听见其他小朋友说起自己的种种兴趣班。

后来,在我五岁生日之后,爸爸妈妈戴我去了清源围棋学校,试听了一节围棋入门课,认识了棋盘和棋子等,我觉得围棋很有意思,从此就一直上下来,喜欢上了它。

学习围棋2年来,从入门课到高级课,共有5个阶段课程,有学期分时段上课,也有假期集中培训课程,从最初45分钟的边听边做小动作,到现在的认真抱臂听讲,围棋让我变的专注、认真。每次围棋课程之后,学会承受与小朋友对局时的失败等,围棋对我的成长给予了很大的帮助、

通过老师的教导和自己的学习,我掌握了围棋棋子的生存条件,围棋各种着法的名称、吃子的技巧、对杀的方法、布局的原理等,学习围棋的情趣越发浓厚、强烈 。下棋过程中,也让我感受到了下棋者应具有的品质。

围棋培养了我稳定的学习态度,胜不骄败不馁的气度;培养了我一定的竞争意识,团结合作的精神;锻炼了我的自律、自控的心理素质。围棋千变万化,基础的定式要背,是死的东西,但是又要学会运用到实战中,每时每刻形式都在变化,要不停的思考,一盘棋下来,里面充满了各种各样的思考和判断。

爸爸妈妈告诉我,围棋能够引导我拥有自己的信念理想,人生目标,一个人最重要的就是信念,知道自己想什么,然后用顽强的意志力,不断拼搏、奋斗,去实现目标。

简单的黑白棋子中间有博大精深的学问,有太多的奥妙,围棋的经历会让我一生受益!希望更多的小朋友喜欢它!

围棋是外星人发明的。聂卫平说的,不是我说的。围棋和任何东西都有关联。心理素质。要面对输气。输了用什么态度是面对。态度决定一切。在争取胜利的时候,又是什么心理什么态度。等等。

记忆力,围棋中需要大量的定式。有些定式是很复杂的。如果在水平一样的人之间对局。入果你不记得定式。你就吃亏了。

逻辑思考能力。基本功的建立是需要大量的死活题的。而死活题是需要客观实事求是的。不然你就答错题。所以围棋对提高客观实事求是的思考 能力是比较高的。

想象力。围棋分为阴阳。阳就是具体计算。阴指的是想象力。如何能让子和子之间的合力是最大效率的。这需要构思。所以想象力也是不可或缺的。

数学能力 官子时,这手棋几目那手棋几目是要具体计算的。形势判断也需要数学。所以围棋好的人,基本上数学是没有问题的。

辩证能力。马晓春说围棋是辩证法。如何否定对方的,你需要拿出具体的招法来。这好像两人在辩论。

还有很多意识,也不讲了。围棋是外星人给地球人的礼物。在尧舜时代怎么可能会发明出,如此简单而又复杂的游戏。只有自己加入到围棋中,才能感受到其中的各种奥妙。

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